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El campamento se realizará el 2 y 3 de octubre 2010

costo de la cabaña para 6 personas $1088 pesos

para mayor información con Arcelia Ramírez en recepción.

Primaria Mayor (4to, 5to y 6to grado) Inicia Martes 31 de agosto  de 5:00 a 6:00 p.m.

Primaria Menor (1ro, 2do y 3ro) Inicia miércoles 1 de septiembre de 5:00 a 6:00 p.m.

HORARIOS:

PRIMARIA MENOR:

LUNES: 5:00 A 6:00 P..M

MIÉRCOLES: 5:00 A 6:00 P.M.

PRIMARIA MAYOR:

MARTES:  5:00 A 6:00 P.M.

JUEVES: 5:00 A 6:00 P.M.

Interesados inscribirse con la profesora de Educaión Física.

Estimados Padres de Familia:

Les recordamos que el horario de la tarde en la Estancia Infantil es de 2:00 p.m a 7:30 p.m.

Además los Exámenes de Diagnóstico tanto de preescolar como de primaria  se llevarán a cabo del  30 de agosto al  3 de septiembre.

El lunes 6 de septiembre  habrá Honores a la Bandera, Los niños de Primaria que pertenecen a la escolta favor de traer su uniforme.

El viernes 10 de septiembre le corrsponden los Honores a la bandera a los niños de preescolar.

Atentamente

Yanohé Valdez, Coordinadora Académica.

Zapopan, Jalisco.  16 de agosto del año 2010

Horario:

Horario de entrada: 7:45 a.m. Iniciamos Trabajo Personal a las 8:00 a.m. ¡seamos puntuales! Es importante que los niños(as) estén antes de las 8:00 a.m. para que la profesora los pueda recibir se manera personal.

Hora de salida: 2:00 p.m. con quince minutos de tolerancia para que recojan a sus niños(as).

Actividades dentro del ambiente de trabajo:

Los niños inician con Trabajo Personal (de 8:00 a 9:30) de acuerdo a su plan de trabajo que elaboraron un día antes. Al término del trabajo personal tenemos el Grupo de Animación (de 9:30 a 9:45) es un momento donde los alumnos pueden expresar lo que aprendieron, cómo trabajaron y cómo se comportaron. También es un buen momento para llevarlos a la reflexión sobre lo que deben hacer para mejorar su rendimiento escolar y conquistar las metas que se fijaron.

El trabajo Colectivo (de 9:45 a 10:30) engloba diferentes actividades que tienen que ver con el afianzamiento de determinados procesos, habilidades, destrezas y conocimientos a través de proyectos o de determinadas actividades. Durante el Trabajo Colectivo el profesor hace presentaciones de diferentes temas  y presenta la manera en que los  niños (as) deben manipular el material concreto (Montessori). De las 10:30 a las 11:00 los niños(as) hacen su plan de trabajo , anotan la tarea, toman su refrigerio y limpian el área que se les asignó. De las 11  a 11:30 es el recreo. Después del recreo se llevan a cabo las mismas actividades antes mencionadas pero dentro del horario de 11:30 a 2:00, a excepción del refrigerio.

Alimentos: Recuerden la importancia de que vengan bien desayunados y que el refrigerio sea nutritivo, no aceptamos comida chatarra. El día de la junta recibimos una plática de una de nuestras mamás, Lilián Elizabeth Navarro S. sobre “Alimentemos Sanamente a Nuestros Hijos” ella es Licenciada en Nutrición y está a sus órdenes en: liz3595@hotmail.com para cualquier duda o aclaración.

Vialidad:

Respetar el sentido de la calle. Por la mañana va a estar la profesora Lupita de educación física y la profesora Yanohé de la coordinación académica recibiendo a los alumnos. Les pedimos padres de familia de la manera más atenta que no se estacionen afuera de la escuela para evitar aglomeraciones. En caso de que quieran acompañar a sus hijos hasta la puerta de entrada o si necesitan pasar a recepción, por favor, estacionarse en otros espacios y caminar.

Libros y útiles escolares:

Cuadernos y folders forrados con papel de fantasía y plástico. Los libros de la Secretaría de Educación, de apoyo y los de inglés forrados sólo con plástico. Tanto cuadernos, folders y libros deben ser debidamente etiquetados con el nombre completo del alumno.

Los  niños(as) deben traer una mochila, sin llantitas, para sus útiles escolares y una lonchera para el refrigerio. Es importante que los niños(as) traigan su mantelito de tela y un termo para tomar agua. Los viernes  los niños(as) se llevarán  el mantelito para que lo laven y lo regresen el lunes. Los termos los van a lavar en la escuela.

Forma de vestir:

No usamos uniforme por lo que los niños (as) deben asistir con ropa cómoda a clases y los días de educaión física con ropa deportiva  y tenis (con calcetines).

Primer Grado tiene educación física los los martes y los jueves y los demás grados los lunes y los miércoles.

El día de Honores a la Bandera es todos los lunes a primera hora. Los niños que conforman la escolta tienen que venir con la ropa que ya les fue especificadapor la profesora  de educación física en el ciclo escolar anterior.

Exámenes:

Las fechas en las que se van a realizar los repasos y los exámenes están en el Cronograma del presente ciclo. Les informamos que para poder presentar exámenes sus hijos(as) tienen que estar al corriente  en el pago de la inscripción y de las mensualidades.  Se tiene que hacer el pago de las colegiaturas durante los primeros 5 días de cada mes para evitar recargos y para que puedan presentar los exámenes correspondientes.

El Cronograma:

Contiene las actividades que se llevarán durante  todo el ciclo escolar y está a su disposición en nuestra página web, asi como los avisos y recordatorios.

Vamos a fomentar en nuestra comunidad escolar el cuidado del ambiente evitando el uso indiscriminado de papel. Recuerden lo importante que es Reducir-Reusar y Reciclar.

Escuela para Padres:

Se llevará a cabo cada entrega de evaluaciones , que es cada dos meses, vamos a tener una plática que seguramente será de interes para todos, se aceptan propuestas.

Juguetes: El Viernes es el día en que los niños(as) pueden traer juguetes.

Medicamentos:  Sólo podemos suministrar medicamentos con Receta Médica.

Para cualquier duda o aclaración  ponerse  en contacto con La Coordinadora Académica Yanohé Valdez.

Bienvenidos al Ciclo Escolar 2010-2011

AGOSTO:

16 junta de introducción primaria

17 junta de introducción preescolar

18 junta de introducción estancia infantil

23 INICIO DE CLASES

SEPTIEMBRE:

del 30 de agosto al 3 de septiembre exámenes de diagnóstico

15 y 16 SUSPENSIÓN DE LABORES DOCENTES

del 25 al 29 repaso para exámenes

OCTUBRE:

2 y 3 CAMPAMENTO ANUAL

del 4 al 8 exámenes contenido mes de septiembre

12  SUSPENSIÓN DE LABORES DOCENTES

del 25 al 29 repaso para exámenes.

*SABADOS DE OCTUBRE:  Los papás  de PRIMARIA vienen a trabajar con sus hijos.

NOVIEMBRE:

 2 SUSPENSIÓN DE LABORES DOCENTES

DEL 1 AL 5 exámenes del primer bimestre (septiembre-octubre)

15 SUSPENSIÓN DE LABORES DOCENTES

del 22 al 26 repaso para exámenes.

*SABADOS DE NOVIEMBRE: los papás de PREESCOLAR vienen a trabajar con sus hijos.

DICIEMBRE:

del 29  al 3 de diciembre exámenes contenido noviembre

21 posada de los niños y último día de clases.

ENERO:

10 REGRESO A CLASES

del 17 al 21 repaso para exámenes

del 24 al 28 exámenes del segundo bimestre (noviembre-diciembre)

FEBRERO:

del 1 al 15 REINSCRIPCIONES

7 SUSPENSIÓN DE LABORES DOCENTES

del 21 al 25 repaso para exámenes

MARZO:

del 28 de febrero al 4 de marzo exámenes del tercer bimestre (enero-febrero)

21 SUSPENSIÓN DE LABORES DOCENTES

del 22 al 25 repaso para exámenes

del 28 al 1 de abril exámenes contenido mes de marzo.

ABRIL:

15 último día de clases, vacaciones de primavera y festejo del día del niño.

MAYO:

2 REGRESO A CLASES.

5 SUSPENSIÓN DE LABORES DOCENTES

del 2 al 6 repaso exámenes

10 día de la madre

del 9 al 13 exámenes del cuarto bimestre (marzo-abril)

15  día del maestro

del 23 al 27 Examen Enlace

JUNIO:

del  6 al 10 repaso general de los meses mayo y junio

del 13 al 17 exámenes  del quinto bimestre

25 festival preescolar

del 27 al 1 de julio Semana Cultural y Deportiva

JULIO:

del 4 al 7 entrega evaluaciones finales

8 Acto Académico sexto grado

Atentamente

Centro Educativo Nueva Era A.C.

 

la VENTA DE ÚTILES ESCOLARES a partir del 9 de agosto de 8:00 a 15:00 hrs en la recepción.

atentamente

centro educativo nueva era a.c.

Papás Comunidad Infantil:

Actividades:

Pensamiento Lógico- Matemático: Conceptos: largo- corto. Armar rompecabezas de 2 a 3 piezas. Geometría: reconocer el círculo y triángulo

Lenguaje y Comunicación: Mostrarles láminas con diferentes tipos de animales y que los niñ@s digan su nombre al escuchar el sonido que emiten.

Desarrollo Sensorial: Vamos a trabajar con el sentido del gusto. Los niñ@s probarán cosas dulces, saladas, amargas y enchilosas

Psicomotricidad Gruesa: Gatear debajo de la mesa. Correr alternando brazos y piernas. Ubicación espacial: adelante, atrás, arriba y abajo.

Atentamente

La Coordinación Académica, Yanohé Valdez A.

Papás Maternal

Actividades:

Lenguaje y Comunicación: Vocabulario medios de comunicación. Diferentes tipos de comunicación. Trabalenguas, cantos y  cuentos.

Pensamiento Lógico- Matemático: Conjuntos: observación, comparación e identificación de los atributos de un elemento. Noción de cantidad: muchos y pocos.

Seriación en sentido decreciente, del más grande al más pequeño.

Composiciones con figuras geométricas.

Vida Práctica: Aprendo a mantener mi lugar limpio y ordenado. Cuido el material común y lo mantengo en buen estado.

Psicomotricidad Gruesa: Correr, caminar con las puntas  o con los talones siguiendo el ritmo.

Psicomotricidad Fina: Laberintos, caminos, trazo de líneas curvas.

Exploración y Conocimiento del Mundo: Reconocer señalamientos que nos ayudan a evitar accidentes. Cuidar el medio ambiente: ahorro de energía, ahorro en el consumo del agua, separar residuos, reciclar.

Desarrollo Personal y Social: Derechos y responsabilidades de los niños.

Desarrollo Físico y Salud: Nos alimentamos adecuadamente; grupo de alimentos.

Expresión y Apreciación Artística: Bailar bailes folklóricos.

 

Atentamente

La Coordinación Académica, Yanohé Valdez A.

Actividades:

Pensamiento Lógico Matemático: continuamos con las nociones de dame y toma.

Lenguaje y Comunicación: continuamos respondiendo a diversas preguntas ¡cómo se llaman tus papás? ¡cómo se llaman tus amigos? ´¿cómo se llaman tus maestros?

Exploración del Mundo: animales de la selva.

Vida Práctica: se quita y se pone los zapatos, sacude su mesa antes de trabajar.

Psicomotricidad Gruesa: Rodar por el piso, pasar por debajo de la mesa, caminar por la línea azul.

Psicomotricidad Fina: aprender a tapar y a destapar recipientes. Modelar con plastilina.

Desarrollo Personal y Social: que juegue con niños de su edad sin pelear.  sobre la importancia de la amistad.

Atentamente

La Coordinación Académica, Yanohé Valdez A.

Actividades:

Lenguaje y Comunicación: trabalenguas, cantos y juegos.

Pensamiento Lógico -Matemático: Relacionar onjetos con características similares. Discriminación de figuras geométricas.

Conjuntos: atributos de un elemento (grande-pequeño. alto-bajo).

Psicomotricidad Gruesa: caminar sobre una línea manteniendo el equilibrio. Aprendiendo a controlar el cuerpo. lateralidad: derecha-izquierda.

Psicomotricidad Fina: hacer garabatos , trazar líneas curvas y pegar semillas.

Exploración y Conocimiento del Mundo: Reciclando la basura, basura orgánica e inorgánica. Fomentar el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo Personal y Social: Realizar trabajos en equipos, apoyar a un compañero cuando necesite ayuda, saber dar las gracias y pedir las cosas por favor.

Desarrollo Físico y Salud:  lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño. Bañarse todos los días.

Expresión Artística: Bailes folklóricos.

Atentamente

La Coordinación Académica, Yanohé Valdez A.